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第28章（第2页）

&ot;其时她确实站在自己房间的床上。

她拿着我的眼镜，自个儿说：&ot;给爸爸‐‐谢谢妞妞。

&ot;

她手握一把可以开响的玩具冲锋枪，说：&ot;大枪。

&ot;问：&ot;要不要开响?&ot;她喊：&ot;不开，听妞妞的!&ot;接着说：&ot;谢谢你合作。

&ot;

三

妞妞的世界

【音乐】

&ot;音乐&ot;是妞妞学会的第一个非重叠双音节词，&ot;听音乐&ot;是她学会的第一个三音节词。

妞妞和音乐有一种缘份。

早在开口言说之前很久，只要听到&ot;音乐&ot;这个词，她便会立刻安静下来，停下手中的一切，等候我们打开音响。

她通常是不肯让生人抱的。

有一回，一个女友来我们家，抱起她，她又是号叫又是挣扎。

&ot;妞妞，听音乐。

&ot;雨儿说。

她平静了，但仍然使劲向后挺身子，尽量拉开距离，瞪着眼，像在审视抱她的这个人。

音乐声起，女友随乐曲跳动，她的身体很快服帖了，越来越亲呢地偎进了女友怀里。

还有一回，她在我怀里不安地躁动，身体不驯地朝后挺，脑袋和手一齐向地面伸。

我不明所以，就让她伸，看她究竟要什么。

她忽拉又起身，扑在我怀里，不满地苦笑，哼叫，皱眉。

如是者再三。

我以为她跟我逗玩，但又不像，她的表情明明是嗔怪而不快的。

我突然明白了，她是要我开录音机!录音机位置较低，每回抱着她开都要往下蹲，所以她用身体朝地面使劲的动作来向我示意。

&ot;嗅，妞妞，爸爸开录音机，听音乐。

&ot;我说。

她果然马上安静了。

抱着她在乐声中跳舞，始终是她状态最佳的时刻。

她全身放松，脸朝外坐在我的手臂上，神情专注叉陶醉，时而满足地叹息，时而欢欣地大笑。

她的小手随音乐的节奏频频挥舞，小腿十分滞洒地摆动。

她的小身体那么微妙地律动着，仿佛在指挥我跳舞。

常给妞妞放一盘儿童歌曲，其中有一首《找爸爸》。

自从她会喊&ot;爸&ot;以来，每听到&ot;我要找我爸爸&ot;这句歌词，她就不断喊&ot;爸&ot;。

后来，只要序曲一响，她就开始喊&ot;爸&ot;了，显然听懂了曲子。

她是否还保留着对亮光的记忆呢?一听&ot;灯灯&ot;、&ot;亮亮&ot;、&ot;太阳&ot;这些词，又使劲招手。

有一回，听着歌曲，她突然挥手，原来是从歌词中听出了&ot;太阳&ot;这个词。